viernes, 29 de mayo de 2009

Renato Descartes - racionalista

En los siglos XVII y XVIII, en la Europa continental, la teoría del conocimiento tenía una fuerte presencia del racionalismo. Descartes, filósofo y matemático francés expuso sus principales ideas filosóficas al respecto del conocimiento en su obra "Meditaciones metafísicas" en las que presenta su método de análisis.

A partir de la duda metódica, Descartes busca llegar a ideas claras y distintas, lo que le lleva a afirmar su conocida frase: "Cogito, ergo sum" en latín, que en español significa "Pienso, luego existo".

En clase analizamos la Primera Meditación Metafísica, tratando de identificar como dice su título: ¿qué cosas pone en duda Descartes para iniciar su búsqueda de aquellas ideas claras y distintas, sobre las cuales edificar el conocimiento?

Primera Meditación Metafísica.

viernes, 15 de mayo de 2009

¿Porqué Hume es un representante del empirismo inglés si era escocés?

Una estudiante hizo esa pregunta. Buscamos información sobre Hume y algunas Historias de la Filosofía lo clasifican dentro del empirismo inglés, otras lo identifican como un filósofo escéptico, marcando un período de transición.

El filósofo uruguayo Pablo da Silveira, en una de sus obras llamada "Historia de filósofos" cuenta algunos detalles interesantes de la vida de David Hume. Si quieres enterarte de un poco más, aquí siguen algunos fragmentos extractados de dicho libro, que compartimos en clase.

Datos de Hume por Da Silveira.

lunes, 30 de marzo de 2009

El problema del conocimiento.

La Teoría del conocimiento -también llamada Gnoseología- es la rama de la Filosofía que se ocupa del problema del conocimiento:

¿Cómo conocemos?
¿Podemos conocer algo?
¿Qué validez tiene el conocimiento?
¿Hay formas de identificar cuándo el conocimiento de algo es verdadero o falso?

Vamos iniciar la Unidad I, analizando la corriente filosófica denominada el empirismo inglés, a través de dos de sus representantes: John Locke y David Hume.

Actividades:

1- Buscar información sobre el empirismo inglés y estos autores.
2- Leer el texto de Locke que se adjunta, atendiendo a las preguntas finales.
3- Lo mismo para el texto de Hume que se adjunta.

martes, 24 de marzo de 2009

Programa de 5to. año

Este es un año de transición hasta la incorporación del nuevo plan a todos los nocturnos. Mientras tanto, en Filosofía se utilizan los programas con la última Reformulación Programática de 2006.

En este link, podrás encontrar la presentación de las 4 Unidades que componen el programa de 5to. Desarrollo temático 5to.

domingo, 8 de marzo de 2009

Año Internacional de la Astronomía

A 400 años que Galileo Galilei dirigió por primera vez el telescopio al cielo, a 150 años que Darwin publicase el Origen de las Especies, entre otros acontecimientos que marcaron momentos de inflexión importantes para la ciencia, en Uruguay como en otras partes del mundo se celebra el Año Internacional de la Astronomía.

miércoles, 17 de septiembre de 2008

Dos textos de Vaz Ferreira.

Analicemos los siguientes textos:

- El signo moral, que forma parte de su obra "Fermentario".
- Falacias de falsa oposición y falacias de falsa precisión, que están incluidos en su obra "Lógica Viva".

El signo moral. Falsa oposición y falsa precisión.

Razonamiento, Silogismo, Paralogismo, Sofisma.

Vaz Ferreira nos va a ayudar a seguir reflexionando sobre esta relación entre lenguaje, pensamiento y realidad. Antes, será importante que busquemos qué quieren decir estas palabras y porqué le interesan a la Lógica.

La Lógica es una rama de la filosofía, de la cual Irving COPI, un filósofo estadounidense, nos da la siguiente definición:
"La Lógica es el estudio de los métodos y principios que nos sirven para distinguir el razonamiento correcto (bueno) del incorrecto (malo)".

- Busquen en el diccionario qué quiere decir: razonamiento, silogismo, paralogismo y sofisma. Son palabras que vamos a encontrar en los textos de Vaz Ferreira y que nos interesan particularmente.